雄科一夢

小隊的大合照 宿營，我對其的第一印象便是從PTT、Dcard上的心得分享而來。通常都不是非常正面的評價，或許應該說是兩個極端，非常推薦 or 完全不推薦。 至此，我也猶豫過是否要參加宿營（甚至跑去問了擔任隊輔的張小白），在跟家裡提到這件事以前，我已事先做足功課，但仍相當猶豫要不要去。 出乎我意料的是，媽非常贊同這件事，「去啊？為什麼不去？」不稍加猶豫便給出結論。 - 中間的過程不太需要贅述，進行簡單的活動統整即可。 破冰 大地 夜教 / 賭場 水大地 晚會+營火 / RPG 三系爭霸 頒獎+看回顧片 宿營就是由各式各樣的小組合作活動組成，並能在過程中熟悉彼此。對於瞭解系上相關內容、課程、未來出路等嚴肅的話題並沒有直接相關的活動，但是在宿營的過程中可以詢問學長姐，這段時間我獲得了很多寶貴的資訊（像是推薦參加的營隊或計畫等） 來談談我的想法，我認為這個活動適合「本來就很喜歡認識新朋友的人」&「想要練習社交的內向人」。前者無須多言，到哪都能認識很多人；後者相當有趣，在宿營的許多活動會讓你有機會去接觸人群、感受眾人的目光。先說，我不認為每個人都該變成外向的樣子，因此，若你是內向人，需要考慮自己是否準備好去不斷的合作與社交，否則你可能會感到相當痛苦。 換言之，宿營並不適合每個人。 - 最後，我觀察到「許多能夠用來相處的空白時間都被手機給吞沒了」，這令我感到相當遺憾。這些時間像是：吃完飯後到下個關卡開始前的休息時間、晚上在房間的休息時間、在遊覽車上等。過往沒有手機的時代，在這些時間中自然會有對話產生，而現在則是人手一機，不想要社交的時候就用手機，讓我有一種「沒事不要特別找我聊天」的感覺。 手機使用的氾濫成為大時代中不可避免的現象，我自己覺得相當遺憾和可惜，雖然這對某些人來說是一種救贖（因為不用社交）。 在社交媒體如此發達的今天，這類的社交聯誼活動是不是會漸漸式微呢？ 這是一個值得我好好思考的問題（最近在試著讓自己放下手機，留時間給自己放空思考）。

  高一新生訓練時拍的大合照，青澀全部寫在臉上 高中課業 以未來的角度檢視過去，會發現課業難度並沒有超常的困難，純粹是當時的自己過於脆弱與沒自信。 但有領悟總是好事，相信上大學後的適應期會因為這樣的經歷而更加奮力趕上課程進度。 甫進高一時，如同前文提到我們並沒有銜接用的暑期輔導，也因此，各科老師一上來便是火力全開，對於當時的我有點吃不消，但最後跌跌撞撞的走完了這段旅程。 但我認為可能造成不適應的原因有兩個： 首先，「付出的時間不夠，而且在看到同學能輕鬆應付時，會不斷以此質疑自已。」 總覺得自己沒有辦法及時跟上進度非常糟糕，但後來發現很多人都已經先修過這些內容，這對他們而言就是在複習，學習速度自然相較初次學習的我快上不少。在知道自己跟不上這個前提下，我也沒有更加賣力地去追趕進度（我好糟糕），只是繼續以自己的步調學習，最後自然科念得還不錯，但數學就是一蹋糊塗。雖然我知道不該以別人的成就來鞭策自己，但大家都是在同樣的老師下學習同樣的東西，成效的差距還是讓我感到沮喪。 第二，「就算有先修，但並不紮實，最後導致段考成績不如預期。」 也就是「半調子的先修」，雖然有學過，可是並沒有完整的掌握和運用。可能是在國中階段、或是在入學前的暑假有到補習班先修，這些預先累積起來的收穫被稱為「老本」。在高中後，開始發現有些人明顯是在吃自己過往的「老本」，通常能獲得不錯的成績，但成績會逐漸下降，因為課程難度增加+離初次學習的時間越來越遠。 與此同時，大多數人對於先修的概念會是：「現在沒有學會沒有關係，之後上到這裡後再仔細學就好。」很多人並沒有在先修時完整掌握課程內容，但到學校真正上到此章節時，卻又會認為自己已經在補習班學過，因此並未認真對待，而導致最後的成績相當悽慘。 很多人都會有吃老本的行為，但不是每個人的老本都能支撐自己走完科學班的課程。 課堂狀況 當時初次見到這樣的上課狀態，令我相當驚訝，但我隨後也加入眾人的行列。很感謝老師們能夠放手讓我們自己運用時間。 對於大多數人來說，課堂的自由度得到了質和量的提升，就算沒在聽課也不會被老師罵（不過大多數的人都很專心）。上課時要打電動、念自己的書、用電腦寫程式、睡覺等行為在大多數的課堂中都是被許可的，只要你能確保你的段考能有好成績。 也因此，班上在課堂中最常出現兩種狀況。 第一：「上課睡覺」 早上第一二節（8:10~10:00）這兩堂課是大家最...